JARDÍN DE INFANTES Nº 81 - DINA HUAPI - RÍO NEGRO
Pensamos que es posible recuperar el relato de nuestra historia mediante palabras e imágenes para ser autores de nuestra narrativa. Poder mirarnos, situados en el tiempo y en el espacio, configurando de esa manera nuestra identidad institucional. Se trata de buscar en la memoria para activar nuevos proyectos y crear juntos nuevas formas de participación.
jueves, 6 de octubre de 2011
LLUVIA DE CENIZAS, UNA OPORTUNIDAD PARA EL ENCUENTRO
El 1 de octubre, impulsados por la iniciativa de Gabriela y Cinthia, las profes de Educación física del jardín, nos juntamos en nuestro edificio con el fin de hacer lo que pudiéramos para deshacernos de la infinita cantidad de cenizas acumuladas en los patios y alrededores.
Descubrimos que "lo que podíamos" era mucho, que más de 35 personas a lo largo de una jornada de 7 horas, sin jefe, pala en mano, carretilla en mano, hidrolavadora y cepillo de barrer, podíamos trabajar, estar juntos, resolver un problema y pasarla bien.
Hubo familias que trajeron a sus hijos y para ellos habilitamos un espacio coordinado por Lorena, a cuyo cuidado se quedaron pibes de variada edad. La cocina, a cargo de Elsa, alimentó a los hambreados y hambreadas trabajadores con riquísimas pizzas hechas con amorosa dedicación y buena mano. Algunos comercios del barrio (el almacén de CORDERO, en Los Prunus arriba, la panadería de ASUMIR, de la calle Perú y el supermercado TODO) nos donaron los insumos para comer y beber, con lo que el trabajo se hizo más llevadero y pudimos recuperar energías a mitad de la jornada.
Titulares, interinas y suplentes, estudiantes residentes y maestras especiales, padres y madres, un equipo con fuerza de trabajo y objetivo claro. Para ver el video hacé click aquí Jornada de limpieza Jardín 81
lunes, 22 de agosto de 2011
UN JARDÍN ATRAVESADO POR LAS CENIZAS
A las familias de todos los nenes y nenas del jardín 81
Debido a los sucesos por todos conocidos -relacionados con la actividad volcánica en la zona-, el CPE nos ha solicitado, bajo ciertas pautas mínimas, la confección de un protocolo para ser utilizado durante este año ante la posible presencia de lluvia de cenizas.
Por este medio les hacemos llegar una copia de la logística que pensamos adecuada para garantizar que, en caso de ser necesario, todos los chicos vuelvan a sus casas en condiciones óptimas, al menor costo de estrés y sin un rasguño.
Nos proponemos estar prevenidos sin pánico, cuidar a los niños y niñas, trabajar de manera colectiva, solidariamente y pensando en que el objetivo es volver todos a casa sin prisa y sin pausa.
Para ello es necesario que ustedes sepan cómo será ese dispositivo, parte del cual es este cuadernillo.
Ante la presencia de lluvia de cenizas, los padres y otros adultos autorizados se acercarán al jardín a retirar a sus hijos. Más abajo se explica cuál es la puerta que corresponde utilizar según a qué sala y con qué maestra asiste su hijo/a.
Es importante que todos los encargados de los chicos sepan que no podrán circular por el jardín levantando polvo, conversando, creando confusión, sino que la mejor manera de colaborar es llegar, decir a quién buscan, esperarlo/a cerca de la puerta y llevarlo/a, evitando amontonarse en las entradas y salidas del edificio y del predio de afuera, priorizando el regreso a sus casas.
Las maestras de sala estarán en sus aulas ocupándose exclusivamente de atender la preparación de los nenes y nenas, el encuentro con sus abrigos y pertenencias, la contención afectiva y el mantenimiento de la calma, confiando en el soporte colectivo de las personas que conformamos la institución y en la colaboración de las familias que irán despejando el espacio conforme vayan llevándose a sus chicos. De esta manera los docentes del jardín podremos ir ocupándonos de aliviar la espera de los nenes cuyas familias se demoren un poco más en retirarlos.
Habrá personal de servicios generales, preceptoras, directora, secretaria, encargados de las puertas, las listas de niños/as (tildando los nombres de los que se van yendo) para ordenar el control de la salida usual en el jardín, adecuando la modalidad a esta circunstancia en particular.
Necesitamos que nos ayuden a garantizar una caja en cada sala con trapos de toalla para ser humedecidos si llegara a ser necesario. Defensa civil recomienda aplicar toallas húmedas en los bordes de las ventanas para evitar respirar el polvillo proveniente de las cenizas en el aire.
Asimismo, en secretaría se han confeccionado listas en hojas grandes, bien visibles, por turno y grupo (edad y maestra), con los nombres de los niños, los de los correspondientes adultos autorizados, la firma del padre o madre, un espacio para que se tilde con un marcador cuando el niño es retirado, y se redondee el nombre del adulto que lo retiró.
Estas listas estarán expuestas en las paredes correspondientes a la puerta por donde le toca salir a cada grupo. Hay un marcador colgado cerca de cada lista para que nadie se distraiga siquiera buscando un lápiz.
Desde ahora, y teniendo en cuenta el gran impacto que el fenómeno ha producido en los pequeños, será un tema recurrente de conversación en las salas y todos intentaremos ayudar a los chicos a expresar sus preocupaciones y temores mediante el uso de la palabra y de otros lenguajes como el dibujo, las experiencias de juego y los experimentos… al cuidado de la maestra.
Los invitamos a transitar esta época de volcanes que rugen favoreciendo el diálogo, la conversación y el intercambio, en un clima de solidaridad y confianza.
| | TURNO MAÑANA | TURNO TARDE |
| PUERTA DE ADELANTE | SALA DE (4 MARIA ROSA) SALA DE 5 ELSA | SALA DE 4 (SANDRA) SALA DE 5 (ELVIRA) |
| | | |
| PUERTA DE ATRÁS | SALA DE 3 (LORENA) SALA DE 5 (PATO B.) | SALA DE 3 (SONIA) SALA DE 3 Y 4 (PATO C.) |
| | | |
Directora:
| LUNES | MARTES | MIÉRCOLES | JUEVES | VIERNES |
| 9:20 | 9:20 | 11:00 | 9:20 | 11:00 |
| 15:20 | 15:20 | 17:30 | 15:20 | 17:30 |
Secretaria:
| LUNES | MARTES | MIÉRCOLES | JUEVES | VIERNES |
| MAÑANA | 8:45 a 10:45 | MAÑANA | | |
| | 15:45 a 17:45 | | TARDE | TARDE |
Existe la recomendación de no utilizar el teléfono salvo emergencia aunque será necesario atenderlo si suena.
TURNO MAÑANA
SALA DE 3 (LORENA) Y 5 (PATO): puerta de atrás. Asistida por OLGA O PERLITA, planilla de autorizaciones en mano.
SALA DE 4 (MARÍA ROSA) Y 5 (ELSA): puerta de entrada usual. Asistida por SILVIA, planilla de autorizaciones en mano. Si ella no está ese día, su lugar lo ocupa OLGA.
MARCELA en sala de tres con LORENA.
MAESTRA ESPECIAL DE EDUCACIÓN FÍSICA (GABI) O MÚSICA (AILÉN): colaboran con las salas de los más pequeños o con las que lo necesiten, buscando a los niños que vienen a retirar. Si el evento sucediera en ausencia de la secretaria, GABRIELA o AILÉN, se encargará de la puerta de entrada usual y del seguimiento de la planilla de autorizaciones.
TURNO TARDE
SALAS DE 3 (SONIA) Y DE 3 Y 4 INTEGRADA (PATRICIA): puerta de atrás. Asistida por OLGA o Estela, planilla de autorizaciones en mano.
SALAS DE 4 (SANDRA) Y DE 5 (ELVIRA): puerta de entrada usual, Asistida por SILVIA o JOSÉ, planilla de autorizaciones en mano.
GUADALUPE o ANDREA (cuando regrese) en sala de tres con SONIA.
MAESTRA ESPECIAL DE EDUCACIÓN FÍSICA (CINTHIA) O MÚSICA (MARILÍN): colabora con la sala de Pato.
sábado, 20 de agosto de 2011
BIENVENIDOS
Fachada actual. Edificio inaugurado en 2007.
Plan 700 escuelas de Nación.
Plan 700 escuelas de Nación.
Hola a todas las familias de los nenes y nenas que forman parte de este jardín de infantes público, dependiente del Consejo Provincial de Educación de la Provincia de Río Negro; y también saludamos a los que alguna vez fueron alumnos. Porque nuestra historia comienza en 1987, en una de las aulas de la escuela primaria 312. Ahora ya vienen al jardín algunos hijos e hijas de ex alumnos, es decir algunos nietos y nietas de ex padres del jardín!!!
Los invitamos, entonces, a visitarnos en este blog pero también a participar de este recorrido colectivo para construir juntos el relato de nuestra historia, recopilando fotografías, anécdotas, recuerdos. Todos los aportes se recibirán tanto personalmente en nuestro edificio de la calle Las Violetas y Las Rosas, Dina Huapi, como en nuestro correo electrónico, jardin081@gmail.com.
También les damos la Bienvenida a esta nueva forma de comunicarnos, de darnos a conocer y de difundir nuestra tarea empleando recursos tecnológicos. Se acuerdan... cuando las notas las escribíamos a mano y las copiábamos con mimeógrafo o carbónico?
Los esperamos y mientras tanto, de a poco, iremos agregando en este Blog pedacitos de nuestra historia, de nuestros proyectos y de nuestros deseos.
Equipo de conducción y docentes del jardín 81, Dina Huapi, Río Negro, Patagonia, Argentina.
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